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Détail de l'auteur
Auteur Martine GRIMAUD |
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Titre : Une année de Cinquième en mathématiques. Tome 1 : Un apprentissage régulé Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth ALOZY, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur Editeur : Limoges : IREM de Limoges Année de publication : 1999 Autre Editeur : Limoges : C.R.D.P. du Limousin Importance : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86624-002-8 Langues : Français Mots-clés : classe de Cinquième Collège didactique Résumé : Cet ouvrage propose un ensemble d'activités pour apprendre, d'exercices pour s'entraîner, un temps de régulation de l'apprentissage, ainsi que des synthèses.
L'évaluation intermédiaire et le travail différencié permettent, d'une part, de faire le point sur l'état des connaissances des élèves et, d'autre part, de revenir sur les apprentissages nouveaux.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Une année de Cinquième en mathématiques. Tome 1 : Un apprentissage régulé [texte imprimé] / Elisabeth ALOZY, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur . - Limoges : IREM de Limoges : Limoges : C.R.D.P. du Limousin, 1999 . - 171 p.
ISBN : 978-2-86624-002-8
Langues : Français
Mots-clés : classe de Cinquième Collège didactique Résumé : Cet ouvrage propose un ensemble d'activités pour apprendre, d'exercices pour s'entraîner, un temps de régulation de l'apprentissage, ainsi que des synthèses.
L'évaluation intermédiaire et le travail différencié permettent, d'une part, de faire le point sur l'état des connaissances des élèves et, d'autre part, de revenir sur les apprentissages nouveaux.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2661 ALO/DID/i2661 I Livre IREM Salle Disponible
Titre : Une année de Cinquième en mathématiques. Tome 2 : Évaluer, consolider, contrôler. Pour organiser les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth ALOZY, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur Editeur : Limoges : C.R.D.P. du Limousin Année de publication : 1998 Autre Editeur : Limoges : IREM de Limoges Importance : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86224-109-8 Langues : Français Mots-clés : classe de Cinquième Collège didactique Résumé : Dans ce second tome sont présentés par chapitre les "documents élèves" utilisés pour compléter la régulation de l'apprentissage.
Le dispositif de régulation comporte six types d'actions :
- des prises d'informations sur les connaissances initiales des élèves ou sur leurs connaissances en cours d'apprentissage ;
- de nouvelles activités construites en réponse aux difficultés identifiées lors de ces évaluations formatives ;
- des devoirs de contrôle ménageant des retours sur les connaissances vues antérieurement ;
- des interrogations (écrites) plus rapides ;
- des interrogations de calcul mental ou rapide ;
- des devoirs en temps libres, lieux de réinvestissement, d'entretien et de recherche.
Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Une année de Cinquième en mathématiques. Tome 2 : Évaluer, consolider, contrôler. Pour organiser les apprentissages [texte imprimé] / Elisabeth ALOZY, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur . - Limoges : C.R.D.P. du Limousin : Limoges : IREM de Limoges, 1998 . - 147 p.
ISBN : 978-2-86224-109-8
Langues : Français
Mots-clés : classe de Cinquième Collège didactique Résumé : Dans ce second tome sont présentés par chapitre les "documents élèves" utilisés pour compléter la régulation de l'apprentissage.
Le dispositif de régulation comporte six types d'actions :
- des prises d'informations sur les connaissances initiales des élèves ou sur leurs connaissances en cours d'apprentissage ;
- de nouvelles activités construites en réponse aux difficultés identifiées lors de ces évaluations formatives ;
- des devoirs de contrôle ménageant des retours sur les connaissances vues antérieurement ;
- des interrogations (écrites) plus rapides ;
- des interrogations de calcul mental ou rapide ;
- des devoirs en temps libres, lieux de réinvestissement, d'entretien et de recherche.
Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2662 ALO/DID/i2662 II Livre IREM Salle Disponible
Titre : Un fichier de connaissances à compléter avec la classe de Seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette CHAUPRADE, Auteur ; Aline COUDERT, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur Editeur : Limoges : IREM de Limoges Année de publication : 1996 Importance : 56 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910165-06-2 Langues : Français Mots-clés : lycée liaison Troisième Seconde Résumé : Fiches d'objectifs et trames de résumés de cours couvrant le programme de seconde pour :
- permettre une appropriation par l'élève des exigences du programme,
- gérer les synthèses de cours comme des activités.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Un fichier de connaissances à compléter avec la classe de Seconde [texte imprimé] / Colette CHAUPRADE, Auteur ; Aline COUDERT, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur . - Limoges : IREM de Limoges, 1996 . - 56 p.
ISBN : 978-2-910165-06-2
Langues : Français
Mots-clés : lycée liaison Troisième Seconde Résumé : Fiches d'objectifs et trames de résumés de cours couvrant le programme de seconde pour :
- permettre une appropriation par l'élève des exigences du programme,
- gérer les synthèses de cours comme des activités.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2654 B/LIM/1996 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Symétrie orthogonale Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth ALOZY, Auteur ; Aline COUDERT, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur ; Jean-Luc MILLET, Auteur ; IREM de Limoges, Auteur Editeur : Limoges : IREM de Limoges Année de publication : 1993 Importance : 56 p. Langues : Français Mots-clés : symétrie Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Symétrie orthogonale [texte imprimé] / Elisabeth ALOZY, Auteur ; Aline COUDERT, Auteur ; Martine GRIMAUD, Auteur ; Jean-Luc MILLET, Auteur ; IREM de Limoges, Auteur . - Limoges : IREM de Limoges, 1993 . - 56 p.
Langues : Français
Mots-clés : symétrie Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2652 B/LIM/1993 a Livre IREM Salle Disponible i2652b B/LIM/1993 b Livre IREM Salle Disponible