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Auteur IREM de Rouen |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesActivités en classe de Seconde. Activité et gestion de classe: un exemple Seconde X / IREM de Rouen (1993)
Titre : Activités en classe de Seconde. Activité et gestion de classe: un exemple Seconde X : Exemples et pistes de réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM de Rouen, Auteur Editeur : Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen Année de publication : 1993 Importance : 68 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86239-047-5 Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement apprentissage activités pour la classe classe de Seconde Lycée démonstrations Résumé : Cette brochure est publiée en vue d'un usage interne aux actions de formation de l'académie de Rouen, l'ensemble des textes proposés devant faire l'objet d'une publication au sein d'un document de la commission nationale inter-IREM "Second cycle". Cette brochure est le fruit d'un travail collectif d'enseignants de l'académie de Rouen, qui cherchent à répondre à la question : "Quelle place donner et comment gérer des activités en classe de seconde ?"
En prenant appui sur quelques exemples d'activité (Les rectangles emboités, Symétrie par rapport à un cercle, De la moyenne à l'écart type), les auteurs proposent :
- une réflexion sur la gestion de classe par Elisabeth Hébert (Des activités en seconde: Pourquoi et comment?)
- une analyse de celle-ci en termes d'apprentissage par André Giordan (Apprentissages : Face aux obstacles un nouveau modèle)
- Des notes de lecture d'ouvrages réalisées par Didier Trotoux présentant des activités utilisables en seconde en travaux dirigés ct en modulesNote de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO93006/IRO93006.pdf Format de la ressource électronique : Activités en classe de Seconde. Activité et gestion de classe: un exemple Seconde X : Exemples et pistes de réflexion [texte imprimé] / IREM de Rouen, Auteur . - Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen, 1993 . - 68 p.
ISBN : 978-2-86239-047-5
Langues : Français
Mots-clés : didactique enseignement apprentissage activités pour la classe classe de Seconde Lycée démonstrations Résumé : Cette brochure est publiée en vue d'un usage interne aux actions de formation de l'académie de Rouen, l'ensemble des textes proposés devant faire l'objet d'une publication au sein d'un document de la commission nationale inter-IREM "Second cycle". Cette brochure est le fruit d'un travail collectif d'enseignants de l'académie de Rouen, qui cherchent à répondre à la question : "Quelle place donner et comment gérer des activités en classe de seconde ?"
En prenant appui sur quelques exemples d'activité (Les rectangles emboités, Symétrie par rapport à un cercle, De la moyenne à l'écart type), les auteurs proposent :
- une réflexion sur la gestion de classe par Elisabeth Hébert (Des activités en seconde: Pourquoi et comment?)
- une analyse de celle-ci en termes d'apprentissage par André Giordan (Apprentissages : Face aux obstacles un nouveau modèle)
- Des notes de lecture d'ouvrages réalisées par Didier Trotoux présentant des activités utilisables en seconde en travaux dirigés ct en modulesNote de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO93006/IRO93006.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3242 B/ROU/1993 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Activités et gestion de classe un exemple: Seconde X. Activités enchaînées : les exigences des promoteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth HÉBERT, Auteur ; Solange LAGARDE, Auteur ; Alain MACÉ, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique Editeur : Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen Année de publication : 1992 Importance : 60 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86239-045-1 Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement apprentissage activités pour la classe classe de Seconde Lycée équations valeurs exactes valeurs approchées Résumé : Cette brochure propose l'analyse d'une activité effectuée dans trois secondes de niveaux différents.
La mise en œuvre simultanée dans ces trois classes aux profils différents permet de repérer la fonction des diverses phases d'une activité et de pointer la spécificité de chacune des gestions de classe adoptées.
Plus brièvement analysées, "les exigences des promoteurs" proposent une suite d'activités enchaînées dans lesquelles l'enseignant pourra ainsi parfaire ses compétences quant à la gestion de classe, et les élèves user de la familiarité acquise sur les aires, pour passer du cadre algébrique au cadre fonctionnel.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO92014/IRO92014.pdf Format de la ressource électronique : Activités et gestion de classe un exemple: Seconde X. Activités enchaînées : les exigences des promoteurs [texte imprimé] / Elisabeth HÉBERT, Auteur ; Solange LAGARDE, Auteur ; Alain MACÉ, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique . - Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen, 1992 . - 60 p.
ISBN : 978-2-86239-045-1
Langues : Français
Mots-clés : didactique enseignement apprentissage activités pour la classe classe de Seconde Lycée équations valeurs exactes valeurs approchées Résumé : Cette brochure propose l'analyse d'une activité effectuée dans trois secondes de niveaux différents.
La mise en œuvre simultanée dans ces trois classes aux profils différents permet de repérer la fonction des diverses phases d'une activité et de pointer la spécificité de chacune des gestions de classe adoptées.
Plus brièvement analysées, "les exigences des promoteurs" proposent une suite d'activités enchaînées dans lesquelles l'enseignant pourra ainsi parfaire ses compétences quant à la gestion de classe, et les élèves user de la familiarité acquise sur les aires, pour passer du cadre algébrique au cadre fonctionnel.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO92014/IRO92014.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3250 B/ROU/1992 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Des activités pour lire et écrire en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie DUBUT, Auteur ; Brigitte POULAIN, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique Editeur : Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen Année de publication : 1996 Importance : 57 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86239-071-0 Langues : Français Mots-clés : lecture mathématiques écriture mathématiques Collège Résumé : Lire et écrire au collège en mathématiques pose de nombreux problèmes aux élèves. La première partie de cette brochure propose des activités pour développer les capacités de lecture et d'écriture en mathématiques. La deuxième partie montre comment les intégrer dans le fonctionnement de la classe. Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO96004/IRO96004.pdf Format de la ressource électronique : Des activités pour lire et écrire en mathématiques [texte imprimé] / Annie DUBUT, Auteur ; Brigitte POULAIN, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique . - Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen, 1996 . - 57 p.
ISBN : 978-2-86239-071-0
Langues : Français
Mots-clés : lecture mathématiques écriture mathématiques Collège Résumé : Lire et écrire au collège en mathématiques pose de nombreux problèmes aux élèves. La première partie de cette brochure propose des activités pour développer les capacités de lecture et d'écriture en mathématiques. La deuxième partie montre comment les intégrer dans le fonctionnement de la classe. Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO96004/IRO96004.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3255 B/ROU/1996 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Aimer encore faire des maths 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand FORT, Auteur ; Thierry Hamel, Auteur ; Frédérique BOUTEAUD, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique Editeur : Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen Année de publication : 1995 Importance : 58 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86239-060-4 Langues : Français Mots-clés : théorème de Pascal polynômes hypercube phénomènes stochastiques Résumé : Cette brochure contient les interventions de la seconde édition du stage Aimer Faire des Maths (1994-95) :
- Luc Sinègre : Avant et après le théorème de Pascal
- Bertrand Fort : Les polynômes et nombres de Bernoulli
- Jean Claude Jovet et François Prévost : Phénomènes stochastiques dans l'hypercube
- Thierry Hamel : Le billard circulaire
- Frédérique Bouteaud : Introduire les complexes en terminale S
- Bertrand Fort : Deux exercicesNote de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO95004/IRO95004.pdf Format de la ressource électronique : Aimer encore faire des maths 2 [texte imprimé] / Bertrand FORT, Auteur ; Thierry Hamel, Auteur ; Frédérique BOUTEAUD, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique . - Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen, 1995 . - 58 p.
ISBN : 978-2-86239-060-4
Langues : Français
Mots-clés : théorème de Pascal polynômes hypercube phénomènes stochastiques Résumé : Cette brochure contient les interventions de la seconde édition du stage Aimer Faire des Maths (1994-95) :
- Luc Sinègre : Avant et après le théorème de Pascal
- Bertrand Fort : Les polynômes et nombres de Bernoulli
- Jean Claude Jovet et François Prévost : Phénomènes stochastiques dans l'hypercube
- Thierry Hamel : Le billard circulaire
- Frédérique Bouteaud : Introduire les complexes en terminale S
- Bertrand Fort : Deux exercicesNote de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO95004/IRO95004.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3251 B/ROU/1995 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Aimer faire des maths au lycée 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand FORT, Auteur ; Thierry Hamel, Auteur ; Frédérique BOUTEAUD, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique Editeur : Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen Année de publication : 1996 Importance : 66 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86239-068-0 Langues : Français Mots-clés : nombres complexes double conique série Résumé : Cette brochure contient les interventions de la troisième édition du stage Aimer Faire des Maths :
- Luc Sinègre : Nombres complexes généralisés
- Thierry Hamel : L'équerre tournante: le cas du cercle
- Yves Suprin : Etude de la série harmonique alternée. Changement de l'ordre des termes
- Yves Suprin : Le paradoxe du prisonnier
- Dominique Pommier et François Prévost : Du point fixe à la méthode de Newton
- Bertrand Fort : Autour de la perspective
- Thierry Hamel : Polarité et polarité réciproque
- Bertrand Fort : Des racines d'un polynôme à la fonction de MoëbiusNote de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO96001/IRO96001.pdf Format de la ressource électronique : Aimer faire des maths au lycée 3 [texte imprimé] / Bertrand FORT, Auteur ; Thierry Hamel, Auteur ; Frédérique BOUTEAUD, Auteur ; IREM de Rouen, Editeur scientifique . - Saint-Etienne du Rouvray : IREM de Rouen, 1996 . - 66 p.
ISBN : 978-2-86239-068-0
Langues : Français
Mots-clés : nombres complexes double conique série Résumé : Cette brochure contient les interventions de la troisième édition du stage Aimer Faire des Maths :
- Luc Sinègre : Nombres complexes généralisés
- Thierry Hamel : L'équerre tournante: le cas du cercle
- Yves Suprin : Etude de la série harmonique alternée. Changement de l'ordre des termes
- Yves Suprin : Le paradoxe du prisonnier
- Dominique Pommier et François Prévost : Du point fixe à la méthode de Newton
- Bertrand Fort : Autour de la perspective
- Thierry Hamel : Polarité et polarité réciproque
- Bertrand Fort : Des racines d'un polynôme à la fonction de MoëbiusNote de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RO/IRO96001/IRO96001.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3257 B/ROU/1996 Livre IREM Salle Disponible
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