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11 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'calcul littéral' 
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Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externesTravaux numériques en Quatrième. Fascicule 2 / Dominique GAUD (1988)
Titre : Travaux numériques en Quatrième. Fascicule 2 : calcul littéral. Gestion de données. Inéquation. Compte rendu de l'expérimentation des nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique GAUD, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Catherine MAROT, Auteur Editeur : Poitiers : IREM de Poitiers Année de publication : 1988 Importance : 116 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85954-021-0 Langues : Français Mots-clés : enseignement secondaire programme d'enseignement mathématique classe de quatrième calcul littéral statistique proportionnalité inéquation équation Résumé : Mise en oeuvre commentée des parties suivantes du programme de 4ème :
- Calcul littéral
- Inéquations et équations
- Applications linéaires et proportionnalité
- Statistiques.
Pour chacune des séquences, les fiches élèves sont présentées;les objectifs et choix pédagogiques explicités.
Note de contenu : index, bibliogr. Travaux numériques en Quatrième. Fascicule 2 : calcul littéral. Gestion de données. Inéquation. Compte rendu de l'expérimentation des nouveaux programmes [texte imprimé] / Dominique GAUD, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Catherine MAROT, Auteur . - Poitiers : IREM de Poitiers, 1988 . - 116 p. : ill.
ISBN : 978-2-85954-021-0
Langues : Français
Mots-clés : enseignement secondaire programme d'enseignement mathématique classe de quatrième calcul littéral statistique proportionnalité inéquation équation Résumé : Mise en oeuvre commentée des parties suivantes du programme de 4ème :
- Calcul littéral
- Inéquations et équations
- Applications linéaires et proportionnalité
- Statistiques.
Pour chacune des séquences, les fiches élèves sont présentées;les objectifs et choix pédagogiques explicités.
Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2310 B/POI/1988 2 Livre IREM Salle Exclu du prêt i2310a B/POI/1988 2 a Livre Recherche Salle Disponible 
Titre : Le calcul littéral au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM. Groupe Premier Cycle (Poitiers), Auteur ; IREM. Groupe Collège (Poitiers), Auteur Editeur : Poitiers : IREM de Poitiers Année de publication : 1999 Importance : 53 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85954-073-9 Note générale : Ce travail a été réalisé grâce au soutien de la DESCO (ex Direction des Collèges et des Lycées) dans le cadre des accords passés avec l'ADIREM. Langues : Français Mots-clés : didactique calcul littéral algèbre équations fonctions Résumé : - Éclairage historique
- Rôle des lettres en mathématiques
- Analyse des difficultés (transformations des écritures, sens des codages)
- Exemples d'activités pour construire les règles
- Exemples de problèmes classés par champs d'utilisation du calcul et par niveaux
- Bilan pour les quatre niveaux du collège.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://irem.univ-poitiers.fr/portail/ Le calcul littéral au collège [texte imprimé] / IREM. Groupe Premier Cycle (Poitiers), Auteur ; IREM. Groupe Collège (Poitiers), Auteur . - Poitiers : IREM de Poitiers, 1999 . - 53 p. : ill.
ISBN : 978-2-85954-073-9
Ce travail a été réalisé grâce au soutien de la DESCO (ex Direction des Collèges et des Lycées) dans le cadre des accords passés avec l'ADIREM.
Langues : Français
Mots-clés : didactique calcul littéral algèbre équations fonctions Résumé : - Éclairage historique
- Rôle des lettres en mathématiques
- Analyse des difficultés (transformations des écritures, sens des codages)
- Exemples d'activités pour construire les règles
- Exemples de problèmes classés par champs d'utilisation du calcul et par niveaux
- Bilan pour les quatre niveaux du collège.Note de contenu : index, bibliogr. En ligne : http://irem.univ-poitiers.fr/portail/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2153 B/POI/1999 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Compte rendu de l'expérimentation des nouveaux programmes de Troisième. Fascicule 2 : Calculs d'éléments métriques (2): trigonométrie. Géométrie dans l'espace.Travaux numériques (2): calcul littéral. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-José BACH, Auteur ; Dominique GAUD, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur Editeur : Poitiers : IREM de Poitiers Année de publication : 1989 Importance : 105 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85954-027-2 Langues : Français Mots-clés : expérimentation Troisième trigonométrie pyramides cônes identités remarquables calcul littéral Résumé : Ce fascicule propose une mise en œuvre commentée du programme de Troisième de 1989. Note de contenu : index, bibliogr. Compte rendu de l'expérimentation des nouveaux programmes de Troisième. Fascicule 2 : Calculs d'éléments métriques (2): trigonométrie. Géométrie dans l'espace.Travaux numériques (2): calcul littéral. [texte imprimé] / Marie-José BACH, Auteur ; Dominique GAUD, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur . - Poitiers : IREM de Poitiers, 1989 . - 105 p.
ISBN : 978-2-85954-027-2
Langues : Français
Mots-clés : expérimentation Troisième trigonométrie pyramides cônes identités remarquables calcul littéral Résumé : Ce fascicule propose une mise en œuvre commentée du programme de Troisième de 1989. Note de contenu : index, bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2339-II B/POI/1989-2 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Une équipe au collège : Un choix: évaluer et prendre en compte les connaissances des élèves. Une pratique: travailler de manière cohérente sur quatre ans. Un sujet: le calcul littéral Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude LAIBE, Auteur ; André PHILIPPON, Auteur ; Martine PHILIPPON, Auteur ; Robert ROUDIL, Auteur ; Gérard JUY, Auteur ; IREM de Lyon (Villeurbanne), Editeur scientifique Editeur : Villeurbanne : IREM de Lyon Année de publication : 1997 Importance : 72 p. Langues : Français Mots-clés : calcul littéral Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://math.univ-lyon1.fr/irem/ Une équipe au collège : Un choix: évaluer et prendre en compte les connaissances des élèves. Une pratique: travailler de manière cohérente sur quatre ans. Un sujet: le calcul littéral [texte imprimé] / Claude LAIBE, Auteur ; André PHILIPPON, Auteur ; Martine PHILIPPON, Auteur ; Robert ROUDIL, Auteur ; Gérard JUY, Auteur ; IREM de Lyon (Villeurbanne), Editeur scientifique . - Villeurbanne : IREM de Lyon, 1997 . - 72 p.
Langues : Français
Mots-clés : calcul littéral Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://math.univ-lyon1.fr/irem/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3323 B/LYO/1997 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Résolution littérale de problèmes : analyse de situations portant sur l'utilisation du calcul littéral dans les activités de résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert CATHALIFAUD, Auteur ; Jean-Guy SOUMY, Auteur ; IREM de Limoges, Auteur Editeur : Limoges : IREM de Limoges Année de publication : 1999 Importance : 51 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910165-10-9 Langues : Français Mots-clés : calcul littéral résolution de problèmes narrations de recherches Résumé : Ce document rend compte de travaux conduits dans les classes CM2 et de 6ème portant sur l'observation :
- d'une part du recours "spontané" aux lettres dans des situations de résolution de problèmes,
- d'autre part de l'effet, sur la réussite à la résolution de problèmes, de l'emploi, par les élèves, d'expressions littérales.
Il décrit des dispositifs permettant de conduire les observations précédentes, en particulier :
- un jeu de communication mettant les élèves en situation de recourir à un codage littéral,
- la mise en relation d'énoncés sans données numériques et de formules littérales.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Résolution littérale de problèmes : analyse de situations portant sur l'utilisation du calcul littéral dans les activités de résolution de problèmes [texte imprimé] / Robert CATHALIFAUD, Auteur ; Jean-Guy SOUMY, Auteur ; IREM de Limoges, Auteur . - Limoges : IREM de Limoges, 1999 . - 51 p.
ISBN : 978-2-910165-10-9
Langues : Français
Mots-clés : calcul littéral résolution de problèmes narrations de recherches Résumé : Ce document rend compte de travaux conduits dans les classes CM2 et de 6ème portant sur l'observation :
- d'une part du recours "spontané" aux lettres dans des situations de résolution de problèmes,
- d'autre part de l'effet, sur la réussite à la résolution de problèmes, de l'emploi, par les élèves, d'expressions littérales.
Il décrit des dispositifs permettant de conduire les observations précédentes, en particulier :
- un jeu de communication mettant les élèves en situation de recourir à un codage littéral,
- la mise en relation d'énoncés sans données numériques et de formules littérales.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://www.irem.unilim.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2657 B/LIM/1999 Livre IREM Salle Disponible
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