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27 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'classe de troisième' 
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Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externesGéométrie / Andrew VOGT (1976)
Titre : Géométrie : Classe de Troisième. Exercices avec solutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrew VOGT, Auteur ; Cl. COMMEAU, Auteur ; P. GALMICHE, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1976 Collection : Exercices Vuibert Importance : 309 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-1325-7 Langues : Français Mots-clés : géométrie exercice classe de Troisième Géométrie : Classe de Troisième. Exercices avec solutions [texte imprimé] / Andrew VOGT, Auteur ; Cl. COMMEAU, Auteur ; P. GALMICHE, Auteur . - Paris : Vuibert, 1976 . - 309 p.. - (Exercices Vuibert) .
ISBN : 978-2-7117-1325-7
Langues : Français
Mots-clés : géométrie exercice classe de Troisième Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i495 M S/IREM/3e Livre IREM Salle Disponible 
Titre : Compétences exigibles en mathématiques classe de Troisième : 1. Analyse en termes d'objectifs. 2. Exemples d'exercices d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges AGNEZ, Auteur ; Edmond DUPUY, Auteur ; IREM d'Orléans, Editeur scientifique Editeur : Orléans : IREM d'Orléans Année de publication : 1993 Collection : Publication de l'IREM d'Orléans, ISSN 0398-1957 num. 44 Importance : 110 p. Langues : Français Mots-clés : compétences Collège classe de Troisième En ligne : http://www.univ-orleans.fr/ires/irem/ Compétences exigibles en mathématiques classe de Troisième : 1. Analyse en termes d'objectifs. 2. Exemples d'exercices d'évaluation [texte imprimé] / Georges AGNEZ, Auteur ; Edmond DUPUY, Auteur ; IREM d'Orléans, Editeur scientifique . - Orléans : IREM d'Orléans, 1993 . - 110 p.. - (Publication de l'IREM d'Orléans, ISSN 0398-1957; 44) .
Langues : Français
Mots-clés : compétences Collège classe de Troisième En ligne : http://www.univ-orleans.fr/ires/irem/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2779 B/ORL/1993 Livre IREM Salle Disponible
Titre : EVAPM. Évaluation du programme de mathématiques fin de Troisième 1990 Type de document : texte imprimé Auteurs : . AP. M. E. P. (France), Auteur ; EVAPM, Auteur Editeur : Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Année de publication : 1991 Collection : EVAPM num. 3/90 APMEP; 80 Importance : pochette A4 + livret 158 p. + 24 questionnaires + 1 calque ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902680-57-3 Note générale : enquête réalisée avec le concours technique de l'IREM de Besançon Langues : Français Mots-clés : didactique science de l'éducation évaluation calculatrice classe de Troisième collège Résumé : Analyse, associant les points de vue didactique et pédagogique, des résultats de l'enquête réalisée en fin de classe de troisième en mai 1990, généralement désignée sous le nom EVAPM 3 ou EVAPM 3/90. L'enquête comprend des tests évaluant les connaissances et les compétences des élèves ainsi qu'un questionnaire auprès des professeurs qui apporte des informations sur l'environnement de l'enseignement. EVAPM est un observatoire du système d'enseignement des mathématiques, il permet de suivre l'évolution des compétences des élèves tout au long des classes de l'enseignement secondaire général et professionnel, d'avoir des informations sur les représentations des élèves, d'étudier les effets de questionnaires, de formulation. La plupart des questions sont à réponse ouverte courte, il y a aussi des problèmes de raisonnement plus détachés du programme. La brochure contient l'ensemble des questionnaires-élèves, le questionnaire-professeur, les consignes de codage des réponses et les analyses des résultats. Dans cette brochure, le programme d'enseignement concerné est celui de la classe de troisième, publié au BOEN n°12 du 23 mars 1989. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97012.htm EVAPM. Évaluation du programme de mathématiques fin de Troisième 1990 [texte imprimé] / . AP. M. E. P. (France), Auteur ; EVAPM, Auteur . - Paris : A. P. M. E. P. (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public), 1991 . - pochette A4 + livret 158 p. + 24 questionnaires + 1 calque. - (EVAPM; 3/90 APMEP; 80) .
ISBN : 978-2-902680-57-3
enquête réalisée avec le concours technique de l'IREM de Besançon
Langues : Français
Mots-clés : didactique science de l'éducation évaluation calculatrice classe de Troisième collège Résumé : Analyse, associant les points de vue didactique et pédagogique, des résultats de l'enquête réalisée en fin de classe de troisième en mai 1990, généralement désignée sous le nom EVAPM 3 ou EVAPM 3/90. L'enquête comprend des tests évaluant les connaissances et les compétences des élèves ainsi qu'un questionnaire auprès des professeurs qui apporte des informations sur l'environnement de l'enseignement. EVAPM est un observatoire du système d'enseignement des mathématiques, il permet de suivre l'évolution des compétences des élèves tout au long des classes de l'enseignement secondaire général et professionnel, d'avoir des informations sur les représentations des élèves, d'étudier les effets de questionnaires, de formulation. La plupart des questions sont à réponse ouverte courte, il y a aussi des problèmes de raisonnement plus détachés du programme. La brochure contient l'ensemble des questionnaires-élèves, le questionnaire-professeur, les consignes de codage des réponses et les analyses des résultats. Dans cette brochure, le programme d'enseignement concerné est celui de la classe de troisième, publié au BOEN n°12 du 23 mars 1989. En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/AAP97012.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1879 EVAPM/IREM/DID Livre IREM Salle Disponible
Titre : Enseigner les mathématiques autrement en Troisième Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique Editeur : Nantes : IREM des Pays de la Loire Année de publication : 2003 Importance : 110 p. Langues : Français Mots-clés : didactique enseignement Collège classe de Troisième Résumé : Compte rendu partiel d'une recherche-action DESCO et académique, pilotée par l'IREM des Pays de la Loire, inscrite au projet d'établissement du collège de la Reinetière à Sainte-Luce-sur-Loire et qui s'est déroulée entre 2000 et 2002.
Cette brochure n'est pas un document figé, les auteurs espèrent que ce travail sera poursuivi, amélioré, enrichi et toutes les remarques seront évidemment les bienvenues.
Titre des points abordés dans cette brochure qui ne prétend pas non plus faire le tour du programme de troisième :
Enseigner par résolutions de problèmes. Dire, lire et écrire en mathématiques
L'oral et son apprentissage
Activités
Pour commencer l'année : un point sur la géométrie
Les nombres rencontrés au collège
Des exposés...Pour lire, écrire et dire sur les mathématiques
Equations de la forme (ax+b)(cx+d)=0
Les tarifs - Fonction linéaire et fonction affine
Pyramide réduite, aire et volume
Statistiques
Angle inscrit, polygone régulier et rotation
Sphère et calculs de distances : une course autour du monde
PGCD
Annexes:
Comment démontrer que...
Notre progression en 2003-2004Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA03001/INA03001.pdf Enseigner les mathématiques autrement en Troisième [texte imprimé] / IREM des Pays de la Loire Nantes, Editeur scientifique . - Nantes : IREM des Pays de la Loire, 2003 . - 110 p.
Langues : Français
Mots-clés : didactique enseignement Collège classe de Troisième Résumé : Compte rendu partiel d'une recherche-action DESCO et académique, pilotée par l'IREM des Pays de la Loire, inscrite au projet d'établissement du collège de la Reinetière à Sainte-Luce-sur-Loire et qui s'est déroulée entre 2000 et 2002.
Cette brochure n'est pas un document figé, les auteurs espèrent que ce travail sera poursuivi, amélioré, enrichi et toutes les remarques seront évidemment les bienvenues.
Titre des points abordés dans cette brochure qui ne prétend pas non plus faire le tour du programme de troisième :
Enseigner par résolutions de problèmes. Dire, lire et écrire en mathématiques
L'oral et son apprentissage
Activités
Pour commencer l'année : un point sur la géométrie
Les nombres rencontrés au collège
Des exposés...Pour lire, écrire et dire sur les mathématiques
Equations de la forme (ax+b)(cx+d)=0
Les tarifs - Fonction linéaire et fonction affine
Pyramide réduite, aire et volume
Statistiques
Angle inscrit, polygone régulier et rotation
Sphère et calculs de distances : une course autour du monde
PGCD
Annexes:
Comment démontrer que...
Notre progression en 2003-2004Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/NA/INA03001/INA03001.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i107 B/PDL/2003 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Mathématiques 3e : programme 2008 Autre titre : Mathématiques, Troisième Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger BRAULT, Auteur ; Isabelle DARO, Auteur ; Christine FERRERO, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette éducation Année de publication : DL 2008 Collection : Phare Importance : 319 p. Présentation : ill. en coul. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-125539-6 Langues : Français Mots-clés : manuel scolaire classe de troisième mathématique collège enseignement secondaire Mathématiques 3e : programme 2008 ; Mathématiques, Troisième [texte imprimé] / Roger BRAULT, Auteur ; Isabelle DARO, Auteur ; Christine FERRERO, Auteur . - Vanves (France) : Hachette éducation, DL 2008 . - 319 p. : ill. en coul. + CD-Rom. - (Phare) .
ISBN : 978-2-01-125539-6
Langues : Français
Mots-clés : manuel scolaire classe de troisième mathématique collège enseignement secondaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i1665 MS/IREM/3e Livre IREM Salle Disponible
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