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Multiplication, division, proportionnalité dans une classe de sixième / Josette BOURELLY (1987)
Titre : Multiplication, division, proportionnalité dans une classe de sixième : programme 1985 Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette BOURELLY, Auteur ; Christiane MORIN, Auteur ; Francis TOST, Auteur ; Pierrette FOURNIER, Auteur ; IREM de Montpellier, Auteur Editeur : Montpellier : Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques Année de publication : 1987 Importance : 50 p. Langues : Français Mots-clés : proportionnalité multiplication divisionCollège didactique Note de contenu : bibliogr. Multiplication, division, proportionnalité dans une classe de sixième : programme 1985 [texte imprimé] / Josette BOURELLY, Auteur ; Christiane MORIN, Auteur ; Francis TOST, Auteur ; Pierrette FOURNIER, Auteur ; IREM de Montpellier, Auteur . - Montpellier : Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 1987 . - 50 p.
Langues : Français
Mots-clés : proportionnalité multiplication divisionCollège didactique Note de contenu : bibliogr. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3451 B/MTP/1987 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Liaison CM2 - 6ème. La multiplication. Quelles représentations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel COMBÈS, Auteur ; Mohammed NEJJARI, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique Editeur : Saint-Quentin : IREM de Picardie Année de publication : 1994 Importance : 71 p. Présentation : ill. Langues : Français Mots-clés : multiplication résolution de problème proportionnalité décimaux fractions collège Résumé : Les auteurs proposent leur analyse de la multiplication à travers des pratiques d'élèves, d'enseignants et de livres. Cette dernière a mis en évidence deux points forts :
- les situations comparatives multiplicatives nécessitent un apprentissage pour elles-mêmes
- les exercices de changements de registre favorisent la prise de sens de certains concepts (dans ce cas la multiplication).
La brochure contient une partie "pédagogique" relatant diverses expérimentations et insistant sur la nécessité d'utiliser plusieurs registres sémiotiques.En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI94003.htm Liaison CM2 - 6ème. La multiplication. Quelles représentations ? [texte imprimé] / Marcel COMBÈS, Auteur ; Mohammed NEJJARI, Auteur ; IREM de Picardie, Editeur scientifique . - Saint-Quentin : IREM de Picardie, 1994 . - 71 p. : ill.
Langues : Français
Mots-clés : multiplication résolution de problème proportionnalité décimaux fractions collège Résumé : Les auteurs proposent leur analyse de la multiplication à travers des pratiques d'élèves, d'enseignants et de livres. Cette dernière a mis en évidence deux points forts :
- les situations comparatives multiplicatives nécessitent un apprentissage pour elles-mêmes
- les exercices de changements de registre favorisent la prise de sens de certains concepts (dans ce cas la multiplication).
La brochure contient une partie "pédagogique" relatant diverses expérimentations et insistant sur la nécessité d'utiliser plusieurs registres sémiotiques.En ligne : http://publimath.irem.univ-mrs.fr/biblio/IPI94003.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i3118 B/PIC/1994 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Techniques opératoires (I). La multiplication Type de document : texte imprimé Auteurs : IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur ; Geneviève BOUVART, Auteur ; Dany DIDRY, Auteur ; Annick REGNARD, Auteur ; Michèle THIRY, Auteur Editeur : Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine Année de publication : 1986 Collection : Fiches IREM num. 1 Importance : 21 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85406-097-3 Langues : Français Mots-clés : calcul élémentaire multiplication En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Techniques opératoires (I). La multiplication [texte imprimé] / IREM de Lorraine (Vandoeuvre-lès-Nancy), Auteur ; Geneviève BOUVART, Auteur ; Dany DIDRY, Auteur ; Annick REGNARD, Auteur ; Michèle THIRY, Auteur . - Vandoeuvre-lès-Nancy : IREM de Lorraine, 1986 . - 21 p.. - (Fiches IREM; 1) .
ISBN : 978-2-85406-097-3
Langues : Français
Mots-clés : calcul élémentaire multiplication En ligne : http://irem.univ-lorraine.fr/ Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2679 B/LOR/1986 Livre IREM Salle Disponible
Titre : Calcul mental, calcul rapide Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis BUTLEN, Auteur ; Claire LETHIELLEUX, Auteur ; Monique PEZARD, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique Editeur : Paris : IREM Université Paris VII Année de publication : 1989 Collection : Brochures de l'IREM de Paris 7 num. 78 Importance : 123 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86612-061-0 Langues : Français Mots-clés : didactique calcul mental calcul rapide addition soustraction division multiplication calcul numérique combinatoire numération opération Résumé : Ce fascicule relate une expérience de 2 ans menée dans des classes de l'école élémentaire (du CP au CM2) sur le calcul mental et sur la résolution de problèmes multiplicatifs. Les activités de calcul mental portent sur :
- compter, décompter, ...
- activités additives : jeu de l'autobus, complément à 10, à 100, additions mentales, ...
- activités multiplicatives : décompositions multiplicatives d'un nombre, calcul mental de produits, ...
Les activités portant sur la résolution de problèmes multiplicatives traitent de la question de la taille des nombres intervenant dans les énoncés, de leur rôle dans l'apprentissage.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS89004/IPS89004.pdf Format de la ressource électronique : Calcul mental, calcul rapide [texte imprimé] / Denis BUTLEN, Auteur ; Claire LETHIELLEUX, Auteur ; Monique PEZARD, Auteur ; Université Paris Denis Diderot IREM de Paris 7, Editeur scientifique . - Paris : IREM Université Paris VII, 1989 . - 123 p.. - (Brochures de l'IREM de Paris 7; 78) .
ISBN : 978-2-86612-061-0
Langues : Français
Mots-clés : didactique calcul mental calcul rapide addition soustraction division multiplication calcul numérique combinatoire numération opération Résumé : Ce fascicule relate une expérience de 2 ans menée dans des classes de l'école élémentaire (du CP au CM2) sur le calcul mental et sur la résolution de problèmes multiplicatifs. Les activités de calcul mental portent sur :
- compter, décompter, ...
- activités additives : jeu de l'autobus, complément à 10, à 100, additions mentales, ...
- activités multiplicatives : décompositions multiplicatives d'un nombre, calcul mental de produits, ...
Les activités portant sur la résolution de problèmes multiplicatives traitent de la question de la taille des nombres intervenant dans les énoncés, de leur rôle dans l'apprentissage.Note de contenu : bibliogr. En ligne : http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/PS/IPS89004/IPS89004.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i2845 B/P-7/1989 Livre IREM Salle Disponible Décimaux, entiers... en 6ème. Toute une histoire / Jean-Luc BARBIER (2001)
Titre : Décimaux, entiers... en 6ème. Toute une histoire Titre original : Décimaux, entiers... en Sixième. Toute une histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc BARBIER, Auteur ; Édith BLONDEL, Auteur ; Gilles BOURDENET, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique Editeur : Strasbourg : IREM de Strasbourg Année de publication : 2001 Autre Editeur : Strasbourg : Université Louis Pasteur Importance : 104 p. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911446-13-9 Langues : Français Mots-clés : addition centième décimal dixième entier fraction graduation multiplication ordre remédiation Résumé : Tout élève de Sixième connaît l'écriture décimale 1,2. En comprend il le sens ? Pour le savoir, demandez lui de calculer 1,2 + 0,8 ou 1,2 + 0,18.
Les programmes officiels stipulent : " En fin de sixième, l'élève doit savoir utiliser l'écriture décimale et en connaître le sens". Cette brochure veut modestement contribuer à la maîtrise de ces deux compétences. Elle contient des activités qui permettent de remédier aux principales difficultés repérées lors des tests d'évaluation à l'entrée du collège.
Ce fascicule n'est pas un catalogue complet sur les nombres décimaux. Il propose des éléments de réflexion et des pistes pour un enseignement adapté à l'hétérogénéité des classes de sixième.Décimaux, entiers... en 6ème. Toute une histoire = Décimaux, entiers... en Sixième. Toute une histoire [texte imprimé] / Jean-Luc BARBIER, Auteur ; Édith BLONDEL, Auteur ; Gilles BOURDENET, Auteur ; IREM de Strasbourg, Editeur scientifique . - Strasbourg : IREM de Strasbourg : Strasbourg : Université Louis Pasteur, 2001 . - 104 p. + CD-Rom.
ISBN : 978-2-911446-13-9
Langues : Français
Mots-clés : addition centième décimal dixième entier fraction graduation multiplication ordre remédiation Résumé : Tout élève de Sixième connaît l'écriture décimale 1,2. En comprend il le sens ? Pour le savoir, demandez lui de calculer 1,2 + 0,8 ou 1,2 + 0,18.
Les programmes officiels stipulent : " En fin de sixième, l'élève doit savoir utiliser l'écriture décimale et en connaître le sens". Cette brochure veut modestement contribuer à la maîtrise de ces deux compétences. Elle contient des activités qui permettent de remédier aux principales difficultés repérées lors des tests d'évaluation à l'entrée du collège.
Ce fascicule n'est pas un catalogue complet sur les nombres décimaux. Il propose des éléments de réflexion et des pistes pour un enseignement adapté à l'hétérogénéité des classes de sixième.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité i776 IREM/STR/2001 Livre IREM Salle Disponible Permalink