Titre :	Apprentissage des structures logiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gérard ANTIER, Auteur ; Guy CHEVALIER, Auteur ; Jean-Pierre DAGMAN, Auteur ; Jean-Pierre ESCOFIER, Auteur ; IREM de Rennes, Editeur scientifique
Editeur :	Rennes : IREM de Rennes
Année de publication :	2000
Importance :	80 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85728-052-1
Langues :	Français
Mots-clés :	logique  implication  condition nécessaire  condition suffisante  équivalence
Résumé :	La logique des raisonnements mathématiques s'apprend peu à peu à travers les raisonnements exposés dans les cours, les raisonnements mis en forme dans les exercices et les corrections de devoirs. Ce document propose quelques activités spécifiques qui peuvent aider les élèves à mettre en place quelques structures logiques élémentaires.
Note de contenu :	bibliogr.
En ligne :	http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RN/IRN02004/IRN02004.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf

Apprentissage des structures logiques [texte imprimé] / Gérard ANTIER, Auteur ; Guy CHEVALIER, Auteur ; Jean-Pierre DAGMAN, Auteur ; Jean-Pierre ESCOFIER, Auteur ; IREM de Rennes, Editeur scientifique . - Rennes : IREM de Rennes, 2000 . - 80 p.
ISBN : 978-2-85728-052-1
Langues : Français

Mots-clés :	logique  implication  condition nécessaire  condition suffisante  équivalence
Résumé :	La logique des raisonnements mathématiques s'apprend peu à peu à travers les raisonnements exposés dans les cours, les raisonnements mis en forme dans les exercices et les corrections de devoirs. Ce document propose quelques activités spécifiques qui peuvent aider les élèves à mettre en place quelques structures logiques élémentaires.
Note de contenu :	bibliogr.
En ligne :	http://numerisation.irem.univ-mrs.fr/RN/IRN02004/IRN02004.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf